Blog da Escola

“Durante a leitura descobrimos um mundo novo, cheio de coisas desconhecidas.
O hábito de ler deve ser estimulado na infância, para que o indivíduo aprenda desde pequeno, que ler é algo importante e prazeroso, assim, com certeza ,ele será um adulto culto, dinâmico e perspicaz.

 De 07 a 09 de agosto de 2009, aconteceu no nosso colégio a III Semana Literária.

Com o objetivo de despertar em nossos alunos o interesse pela leitura,este ano o gênero escolhido foi o das Histórias em Quadrinhos, com a Turma da Mônica , de Maurício de Sousa.

Nessa semana tão especial, cada aluno foi levado a penetrar no envolvente universo das histórias em quadrinhos, onde as mesmas foram exploradas de forma interdisciplinar, abordando desde a narração de aventuras, passando pela questão do respeito e solidadariedade aos portadores de necessidades especiais, até às diferenças do regionalismo brasileiro.

O  projeto contou com atividades diversas, dentre as quais : apresentação de peça teatral, sessão de cinema, oficinas, exposições dos trabalhos realizados nas oficinas, e a montagem de uma Gibiteca.

 “ Quando lemos quadrinhos, parece que fazemos parte da história:os balões de diálogo e de pensamento nos dão a sensação de que podemos ‘ler os pensamentos’ de cada personagem e até ‘ouvir’ exatamente o que elas dizem.É como se a gente estivesse lá dentro da história.”

Confira as fotos e observe o interesse da galera…

 

 

 

 

 

 

 

 

“O livro constitui um meio fundamental para conhecer os valores, os saberes, o senso estético e a imaginação humana. Como vetores de criação, informação e educação, permitem que cada cultura possa imprimir seus traços essenciais e, ao mesmo tempo, ler a identidade de outras. Janela para a diversidade cultural e ponte entre as civilizações, além do tempo e do espaço, o livro é ao mesmo tempo fonte de diálogo, instrumento de intercâmbio e semente do desenvolvimento” 

“Um país se faz com homens e com livros”. Essa frase criada por Monteiro Lobato demonstra a valorização que o mesmo dava à leitura e sua forte influência no mundo literário. Por isso mesmo e pela importância que   teve na Literatura Brasileira, foi instituído o dia 18 de abril (data do aniversário de Monteiro Lobato)como o Dia Nacional do Livro Infantil.

Assim, a Educação Infantil, viveu o 18 de abril de maneira bem especial.

Inicialmente, as Alfas Sol e Lua, apresentaram uma peça de Teatro: “Aventuras de Emília no Sitio do Pica Pau Amarelo”. Peça em que entraram em cena várias personagens criadas por Monteiro Lobato.

Em seguida, todas as turmas da Educ. Infantil, puderam mergulhar no fantástico mundo da leitura com livros de histórias infantis dos mais variados formatos e cores.

O objetivo principal da realização deste dia tão especial era incentivar o interesse pela leitura levando cada aluno a mergulhar no fantástico mundo da imaginação através das histórias infantis.

“Viajar pela leitura sem rumo, sem intenção. Só para viver a aventura que é ter um livro nas mãos. É uma pena que só saiba disso quem gosta de ler. Experimente! Assim sem compromisso, você vai me entender.”

Aprecie as fotos e junto com a garotada, mergulhe de cabeça no mundo da imaginação!

 

 

 

 

 

  

CRIAR, DESCOBRIR, INVENTAR…

“A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe.” (Jean Piaget)

Com este pensamento, o Colégio Nossa Senhora das Mercês, vem já há algum tempo trabalhando com seus alunos de uma forma diferente, onde os mesmos são levados a criar, inventar e descobrir, através de pesquisas e produções constituindo o que habitualmente chamamos “atividades especiais”.

Essas atividades são elaboradas e executadas de forma que cada aluno possa entender o porquê das várias relações existentes entre a natureza e a sociedade como um todo e que cada um é agente transformador dessas relações.

Neste 1º semestre de 2009 foram realizadas atividades diversas, obedecendo a Eixos Temáticos trabalhados em sala de aula, de fevereiro a julho.

EDUCAÇÃO INFANTIL ( Maternal, Nível I, Nível II e Alfa)

Para abrir este quadro com chave de ouro, não podíamos deixar de falar do encanto do “Dia do Conto” feito pela Educação Infantil toda sexta-feira. Nesse dia, uma turminha é escolhida para apresentar um conto infantil. Tem de tudo, de Branca de Neve e os Sete Anões, Três Porquinhos, Cachinhos Dourados até Chapeuzinho Vermelho.

O objetivo principal das tias: Claudiana, Vanilde, Lidiany, Súzia, Mazé, Nair e Irmã Damiana, é despertar em todos, o interesse pelos contos, incentivar a leitura de histórias infantis, além de trabalhar valores morais e éticos. Mas, objetivos à parte, o que conseguem mesmo é deixar cada um desses pinguinhos de gente, fascinados. Sem falar que a diversão rola solta.

Confira as fotos. Você vai encantar-se também…

 

 

Para o Dia da Água, a Educação Infantil resolveu conferir de perto a situação de nossas águas. E numa aula-passeio ao Rio Piauí, descobriu que a beleza do lugar está desaparecendo por causa do descuido do homem com a natureza. Deu pena ver o rio morrendo.Encontraram até um peixinho numa poça d’água…e, é claro que fizeram a boa ação de devolvê-lo ao seu hábitat natural: o rio.

 

 

 

1ª série “C” (Profª. Delfranse)

No Eixo Temático PERCEBENDO OS AMBIENTES, a tia Delfranse trabalhou Matemática com seus alunos de forma criativa, onde uma mini papelaria foi montada na sala de aula e nela os alunos fizeram “compras” usando o “dinheirinho” (modelo em papel de cédulas e moedas). O objetivo era trabalhar a adição e subtração, com cálculos mentais e a resolução de situações – problemas.

 

 

 

 

 

Para o Eixo Temático Progresso – Responsabilidade Social, da disciplina Ciências Sociais, a 1ª série usou massa de modelar para mostrar como o progresso modificou hábitos e costumes da sociedade ao longo dos tempos.

Com a massinha, os alunos representaram vários objetos que evoluíram com o progresso.

 

 

      

Para mostrar como os objetos de uso diário sofreram modificações ao longo do tempo, os alunos da 1ª série montaram a exposição: O Passado e o Presente.

Foram expostos objetos antigos como o ferro à brasa, a vitrola, bule de alumínio, entre outros.

Entre os objetos modernos, estavam alguns modelos de celular, notebook, chip de celular, cartão telefônico.

Essa atividade foi trabalhada na disciplina de Geografia, no Eixo Temático “Qualidade de vida”

 

 

 

 

2ªs séries “N” e “V” (Profªs. Janaína e Selma)

Por estar vivenciando o Projeto Educação e Tecnologia, a 2ª série, trabalhou no Eixo Temático “Robótica e Meio Ambiente” a História da Robótica no mundo, através de pesquisas e da produção de lindos robôs com material de sucata (fazendo, inclusive, exposição destes na abertura do Projeto 2009).

Tia Janaína e Tia Selma, trabalharam esse tema de forma interdisciplinar (História, Ciências e Artes), e abordaram a questão da utilidade dos robôs para o homem, com seus pontos positivos e negativos.

Dê uma olhada na alegria da turma com seus brinquedos eletrônicos e a beleza e criatividade dos robôs construídos com material reciclável.

 

 

 

 

 

 

 

 

Na disciplina de Geografia, no eixo Temático “Comércio e Agricultura”, a 2ª série resolveu praticar comércio na própria sala de aula. Foi feita uma exposição com produtos diversos e a turma, muito compenetrada, mostrou que realmente aprendeu o conteúdo trabalhado.

 

 3ªs séries “F” e “T” (Profªs. Elde e Ângela Paula)

“Espaço e Movimento”, este foi o Eixo Temático em que Tia Elde e Tia Ângela Paula, fizeram a 3ª série “por a mão na massa” e construir belíssimas maquetes do nosso colégio. Pois é, eles demonstraram que entenderam qual é a real utilidade das plantas e maquetes dos ambientes.

Muitos contaram com a ajuda de um adulto, mas outros resolveram fazer tudo sozinhos. Que galera criativa!!!

 

 

Passear é muito legal… mas passear e aprender ao mesmo tempo, é mais legal ainda.E foi numa aula-passeio que as 3ªs séries “F” e “T” puderam ver de perto a degradação do nosso Rio Piauí, provocada pela invasão do homem em seu leito.

O Eixo trabalhado em Ciências foi “Ciclo da água e o Homem”.

 É, minha gente, pena que no passeio eles só viram tristeza. Coitado do nosso rio!! Mas isso vale de alerta. Com certeza, depois de observar de pertinho esse terrível problema, temos certeza que essa galera vai levantar bandeira em defesa do nosso Rio Piauí e procurar conscientizar a população de nossa cidade para um cuidado maior com o meio ambiente.